——湖南理工大学美术与设计学院举办智能交互设计专业建设线上分享会

2026年7月2日上午，湖南理工大学美术与设计学院以线上会议形式举办“智能交互设计专业建设”专题分享会。会议特邀广州美术学院湾区创新学院副院长刘再行教授作线上主题分享，美术与设计学院院长万长林、副院长黄亚鹰、副院长王平及视觉与媒体设计系全体老师参加会议。双方围绕智能交互设计专业的培养理念、课程体系构建及学科发展路径等核心议题展开了深入交流。

广美经验分享：智能系统学域的探索与实践

学院邀请了在智能交互设计领域具有丰富办学经验的广州美术学院湾区创新学院进行线上分享与指导。会议开始，万长林院长向与会教师介绍了刘再行教授。刘再行教授现任广州美术学院湾区创新学院副院长，长期从事人机交互及人工智能应用研究，在智能交互设计专业建设方面积累了丰硕成果。

在主题分享环节，刘再行教授详细介绍了广州美术学院湾区创新学院“智能系统学域”的建设经验。据介绍，湾区创新学院的智能交互设计、智能工程与创意设计两个专业，聚焦“智能技术+设计”，主攻智能交互与智能工程，培养能进行智能场景策划、交互界面设计及智能场景开发的人才。该学域以学科群概念深化基础学科、新兴学科和交叉学科的建设，吸收新文科、新工科和设计学科发展的新理念，深度探索自然科学和人文科学的交叉融合机制。

在课程体系方面，刘教授分享了湾区创新学院从通专融合基础课程到学域专业模块的递进式培养路径。一年级开设“启智与开新”“造物与创格”“数字与体验”“空间与场域”“方法与实践”等通专融合课程，涵盖从观念认知到技术实践、从空间认知到田野调查的完整训练链条；二年级进入学域基础模块学习。核心课程包括《人工智能技术先导课》《三维表达》《控制理论与结构原理》《用户研究与信息可视化》《产品结构与制造基础》《人机交互与原型设计》等，将编程基础、计算机视觉、控制理论、人机交互等内容融入项目制课程，通过整合课程实现跨学科融合教学。刘教授强调，该专业以“设计思维整合多学科知识”为核心逻辑，学生在真实问题情境中完成从算法应用到原型构建的全过程训练。

深入交流研讨，共谋专业发展

分享结束后，双方就智能交互设计专业的建设展开了热烈讨论。视觉与媒体设计系老师们结合自身实际情况，围绕专业方向定位、课程模块设计、实践教学落地、实验室资源配置等议题与刘再行教授进行了深入交流。刘教授结合广美湾区创新学院的建设经验，就课程体系创新、跨学科师资整合、产教融合实践等方面提出了建设性建议。

万长林院长在总结时表示，此次线上分享会为学院智能交互设计专业的建设提供了宝贵的借鉴和启发。广州美术学院湾区创新学院在智能系统学域的前沿探索，尤其是在“艺科融合”人才培养模式上的创新实践，对湖南理工大学美术与设计学院新专业的课程设置、教学体系构建和学科发展具有重要参考价值。学院将充分吸收此次交流成果，进一步完善新专业人才培养方案，加强师资队伍和教学条件建设，着力打造智能交互设计专业特色品牌。

立足产业需求，新专业扬帆起航

2026年，湖南理工大学美术与设计学院申报的智能交互设计专业成功获批。该专业秉持“艺科融创、产教融合”理念，深度融合设计学、计算机科学与技术、机械工程三大学科，设置“智能装备交互设计”与“数字服务设计”两大方向，着力培养系统掌握交互设计理论、技术应用及设计方法，能在智能装备、数字服务、文化科技融合等领域从事产品策划、系统设计及用户体验优化的复合型高端人才。这一举措是学院主动对接国家“人工智能+设计”战略与湖南省“三高四新”发展需求的重要布局。

此次线上分享会的成功举办，不仅为湖南理工大学美术与设计学院智能交互设计专业的建设提供了有力支撑，也搭建了两校在智能设计教育领域交流合作的桥梁，为共同推动智能交互设计人才培养与学科创新拓展了广阔空间。

[初审：吴金滔/二审：齐亮菲/终审：蒋晓城]